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寧都中學開展“三城同創”工作

[日期:2015/11/4 11:27:00] 閱讀:5452

為充分發揮寧都中學在全縣“三城同創”(創建文明城市、衛生縣城、園林縣城)工作的優勢和作用,全面鞏固和擴大“三創”工作成果,進一步加強學校環境衛生整治,提高學生文明素養,提升學校管理品質,根據教育局《關于印發寧都縣教育系統開展“三城同創”工作實施方案的通知》(寧教字[2015]153號文件)精神,決定在我校開展“三創”活動。現結合工作實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為統領,圍繞建設人文、開放、創業、平安、幸福寧都,以“加快寧都發展、重塑寧都形象”深化提升活動和“三清三凈三治三化”活動為抓手,突出科學發展主題、生態文明理念和以人為本思想,以“三城同創”作為提升學校辦學水平、文明程度和學校管理品質的有效援手為,促進教育事業及經濟社會又好又快發展,努力建設“干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序、和諧宜居”的城市家園

二、總體目標

圍繞縣委、縣政府深入開展“三創”活動的要求,進一步加強學校師生養成教育,提高師生文明素養和社會道德水準,優化校園內外環境,加快普及科學文化知識,不斷增強全體師生的文明、衛生、環保意識,確保圓滿完成本校在“三城同創”中承擔的工作任務,。

三、主要任務

(一)加強“三城同創”內容教育

 1.上好一堂“三城同創”主題班會。開學初,要組織學校教師認真學習縣委、縣政府關于“三城同創”有關文件,讓廣大教職工深刻認識到“三城同創”的重要性與我們工作生活的必要性,要求他們積極參與到“三城同創”工作中來,做學生和廣大市民的楷模;開學初,各年級要以班級為單位進行“三城同創”內容的專門入學教育,并列入日常班會教育內容。班主任要根據學生認知能力、學生年齡特點、學生不同年級等特點制定通俗易懂、便于學生接收的教學內容對學生進行宣講,并在“講文明、講禮貌、講衛生、講道德”提出更高要求。班主任開展“三城同創”教育做到有課時(每周1)、有教材、有教案、我校要確保“三城同創”活動內容在師生知曉率達到90%以上。

2.開好一次家長會。各班要以學生為紐帶,通過“小手拉大手”活動,主動建立學校與家庭、社會的聯系,配合當地政府及有關部門開展“三城同創”活動,9月中旬;全校基礎年級要召開一次家長會,專門通報學生在學校參加“三城同創”活動中的表現,要求家長督促小孩積極踴躍參加“三城同創”活動,并在活動中能爭先創優,同時要求各位家長率先垂范做好表率,為營造“三城同創”添磚添瓦。

3.發放致家長一封信。結合學校特點和不同學生要求,認真寫好致家長一封信,通過學生對家長傳遞及宣傳,讓各位家長了解我縣“三城同創”活動的要求,積極動員和鼓勵家長主動參與“三城同創”活動,為建設美好寧都作出自己的貢獻。

4.組織參加一次學校所在責任區的大掃除。學校內要有張貼禁煙標志牌,教師辦公桌有禁止吸煙牌。要明確班主任、課任教師和其他教職工的工作職責,全面實行包干責任制,積極履行好自己工作職責;組織學生定期開展環境衛生整治和評比活動,做到無衛生死角,確保室內外干凈整潔。學校食堂和寢室要符合衛生要求,廁所蹲位設置和衛生符合要求,垃圾桶設置合理,垃圾日掃日清。基礎年級學生參加當地政府組織的衛生大掃除,配合當地政府做好城鄉環境衛生宣傳和綜合整治工作。

5.打好一次傳染病防控仗。組織開展環境整治,清理衛生死角,鏟除

“四害”孳生棲息場所。堅持防治結合,配備防鼠、防蚊、防蠅、防蟑設施,建立完善各項管理制度與措施。定期投放滅鼠毒餌,集中消滅鼠、蚊、蠅、蟑螂,確保學校師生身體健康。

()提升學校文明創建品質

1.切實加強未成年人思想道德建設。健全學校、家庭、社會“三位一體”的思想道德教育網絡,確保機構、制度、方案、分工明確到位。繼續開展家長學校建設,加強對家長的培訓教育,營造優良的家庭育人環境。加快學校“第二課堂”及愛國主義教育基地建設,組織學生到縣預防青少年犯罪教育基地參觀,充分發揮其陣地作用和教育功能。切實加強網吧治理,優化學校周邊環境。開展普法教育活動,每學期開展12期法制教育講座,通過身邊發生的事進行正反兩面直觀教育,切實增強師生法制觀念。定期開展警示教育和學生毒品預防宣傳教育,提高學生分辨是非能力和自我保護意識。加強留守兒童關愛工作,動員全社會關心留守兒童。

2.深入開展文明創建系統主題活動。在我校積極開展《寧都市民文明手冊》學習宣傳活動,廣泛宣傳二十字基本道德規范、《嵌市民公約》和《市民行為規范》。扎實開展學雷鋒、“講文明樹新風”公益廣告宣傳、道德講堂、文明餐桌行動、中華經典誦讀、“做一個有道德的人”等主題活動。進一步擴大校園文化建設力度,鞏固校園文化建設成果,通過打造文化精品,提升學校文化品質,促進學生全面發展。加大三好學生、師德標兵的評選宣傳力度,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。加強文明普及文明禮儀知識,規范言行舉止,營造講文明、用禮儀的良好氛圍。

3、大力推進學雷鋒志愿服務活動常態化。我校要通過團委、學生會、德育工作部等學生組織積極開展“關愛他人”志愿服務活動,加大“陽光愛心”捐款扶貧力度,動員廣大教師和學生為空巢老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體和困難群眾排憂解難,到敬老院幫助老人做一些力所能及的事,積極營造參與公益、服務社會的良好風尚。鼓勵開展“關愛社會”志愿者服務活動,通過開展環境衛生清理、文明衛生交通勸導、文明禮儀宣傳,引導學生改陋習、講文明、樹新風。       

4.開展“寧都精神”學習宣傳活動。培養和踐行社會主義核心價值觀,我校要組織廣大教師加大社會主義核心價值觀和“崇文、懷德、開放、致遠”寧都精神宣傳力度,并將寧都精神貫穿學校整個工作中。

()自覺參與園林創建活動

1.培養提高學生的環保意識。人校要將環保教育納入教學計劃,動員廣大師生積極參與環保行動。開學初,要組織學生觀看市環保局和市教育局贈送的《環境保護與可持續發展》環保宣傳片,并結合實際宣傳保護地球與人類生存的關系,倡導節約能源,有效保護城市生態環境,引導學生自覺維護和主動參與改善城市生態環境。通過開展“小手牽大手”活動,逐步帶動家庭、社會的環保意識不斷提升。

2.廣泛開展校園綠化活動。我校每年春季要根據學校綠化美化整體規劃種植花草植物,做到校園綠化具有園藝性、知識性、藝術性;一年四季有綠,常年有花;校園可綠化覆蓋率達90%。學校平時注重綠化養護,綠化帶內有警示牌、提示語,內容健康向上、設計美觀大方。我校還要利用實踐活動課,教會學生認識校園綠化植物。組織開展“愛綠護綠”活動,增強學生“愛綠護綠”使命感。利用“植樹節”、“學雷鋒活動月”等有利時機,適時開展校園“護綠植綠”活動,提高學生綠化參與度。

3、優化校園文化建設工作。根據贛州市教育局《關于印發<贛州市關于加強義務教育學校標準化建設提升學校品質試點工作實施方案>的通知》(贛市教基字[2015]20)文件精神,認真抓好校園文化建設。我校應結合百年歷史文化和時代要求,因地制宜做好校園整體設計,體現我校特色的校園文化。通過校園的一草一本、一磚一石、一物一景、一墻一樓體現學校園林文化內涵,展現學校形象,發揮育人功能。

四、組織機構

為加強對“三城同創”工作的領導,成立寧都中學“三城同創”工作領導小組。

  長:劉曉明

副組長:鐘奇福、李桐生、劉新長、鄧文杰、武立有

領導小組成員由各處室負責人和年級組長組成。

五、實施步驟

(一)宣傳發動階段(20159月上旬)

我校要結合實際制定本校“三城同創”工作方案,召開全校“三城同創”動員會,張掛“三城同創”宣傳標語,對“三城同創”工作進行廣泛宣傳,大力營造濃厚的“三創”工作氛圍。

1、及時報道創建工作進展,營造氛圍。

2、設置創建宣傳專欄,每月更換宣傳內容,使學校師生人人知曉“三城同創”活動的重要意義,使創建工作成為全校師生的自覺行動。

(二)整體推進階段(20159月下旬—10月)

按照“三城同創”工作方案的安排,組織、督促各部門認真抓好組織實施,全方位、多層次推動創建工作深入開展。要按照責任分工和創建要求,確保各項任務、指標、要求、措施落到實處。

1、“三城同創”工作有專人抓、有檢查、有考核。

2、開展“和諧校園”活動。

3、開展普法宣傳

4、校園衛生和責任區衛生的保潔

5、校園綠化、美化

6、在學生中開展系列主題教育引導學生講文明、講衛生、愛環境、守秩序、尊師長、尚美德、樹新風。

(三)迎接測評階段(201511月—12月份)

對照相關測評標準開展自查自糾,模擬測評,查找差距通過查缺補漏,及時整做好資料歸檔,迎接上級檢查考核。

()鞏固深化階段(201512月下旬)

我校對“三城同創”活動開展情況進行階段總結,在總結經驗的基礎上,完善各項制度,發現先進典型,促進“三城同創”活動向縱深發展。

 

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