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依托现代教育技术促进学校全面发展(亚博体育中学现代教育技术工作汇报)

[日期:2015/11/26 0:00:00] 阅读:6535

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依托现代教育技术 促进学校全面发展

——亚博体育中学现代教育技术工作汇报

上传人:赖新平   审核人:李振福

亚博体育中学是一所传承百年的省级优秀重点中学。2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。学校占地面积150亩,建筑面积58860平方米。教学班69个,在校生3903人,在编在岗教工281人,其中全国优秀教育工作者1人,全国优秀教师2人,全国优秀中小学德育课教师1人;中学特级教师3人,中学高级教师133人,一级教师91人;21人获硕士学位,220人达本科学历;省学科带头人6人,省骨干教师12人;市中学学科带头人28人,市学科骨干教师67人。政治、数学、化学、生物、历史、语文等学科先后评为市“名学科”,地理学科依靠教学科研实力建设为市学科基地。学校被授予江西省第十一、十二届“文明单位”、“江西省优秀重点中学”、“省体育传统项目学?!?、“省青年教师工作先进单位”、“省园林化单位”、“省卫生庭院”、“省绿色学?!钡热儆坪?。

学校创办以来,共培养了四万多名初、高中毕业生。1977年恢复高考以来,为高一级学校输送了近3万名合格新生,其中考入清华大学14人、北京大学19人。多人夺得市高考文科或理科状元,1人夺得省高考文科状元。近几年我校高考上线人数和升学比例不断攀升,2008年首次突破500人大关;2009年又突破600人大关;2010年在招生政策改变,优质生源流失更加严重的情况下,高考上二本线人数仍达628人;2011年高考上二本线人数达658人,其中应届410人,应届文、理科3个重点班二本上线率达100%,一本上线率达90%。2012年张东成考取清华大学。

在新世纪的教育实践中,先进的教育思想、教育理论决定着教育的方向和趋势,现代教育技术决定着教育质量和效益。因此,在多年来的教育教学工作中,我们始终把现代教育技术作为促进学校全面发展的一个重要支点,不断增加投入,加快建设,加强现代教育技术的应用与研究,积极推进校园网建设,着力构建信息化教学模式,促进教师与学生素质的全面提高,促进学校的可持续发展。在省、市电教馆的直接关心和指导下,几年来,我校在现代教育技术工作方面取得了一些成绩:2000年被省教育厅授予“江西省现代教育技术示范学?!背坪?; 2003年被评为“江西省信息技术装备先进学?!?,并被确定为全国教育科学十五规划国家级课题《教育信息化理论与实践模式》研究基地;国家级课题《“基于广域网下的研究型教学模式”的研究》200512月结题。我校加入了北京四中网校,与其实现了资源共享。现代教育技术的运用,推动了我校教育教学质量的提高。

亚博体育中学取得的这些成绩是各级领导的关心和重视的结果,也是全体亚博体育中学师生努力拼搏的结果,更是我校深化教育改革、推进教育创新、重视现代教育技术的结果。

一、强化组织领导 引领现代教育技术立潮头

通过几年的实践,我们充分认识到现代教育技术是学校教育现代化的“突破口”、“催化剂”。为此我们把现代教育技术工作列入学校工作规划,将现代教育观念引入教育教学领域,成立了以校长任组长、分管副校长为副组长、各处室主任及电教组长为成员的现代教育技术工作领导小组。为落实各项工作措施,又专门设立了电教中心,配备有网络管理、机房管理、多媒体教室管理、机器人竞赛管理等多个岗位,并做到分工明确、责任到人。各年级组、教研组、备课组在现代教育技术工作领导小组的领导下,在教务处、电教中心和电教组的直接指导下,具体组织现代教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究。从而形成了校长负总责、行政领导具体抓、各部门具体落实、每位教师认真执行的管理体系。

围绕制定的三年规划和目标,领导小组每年都制定了分段实施的年度工作计划,经常召开会议研究部署现代教育技术工作,及时总结经验得失,长计划、短安排,环环紧扣、项项落实,确保了现代教育技术工作“时间、经费、措施、人员”四到位,使我校现代教育技术工作按计划达到了预期的目的。

二、重视环境建设 搭建教育全面发展新平台

现代教育技术环境是学校全面发展、教师队伍现代化及教育现代化的前提和保证。正是基于这种认识,我校在债务沉重、资金紧缺的情况下,多方筹措资金,增加投入,改善学校信息技术的硬件环境和软件环境。2010年至今共投入242.6万元,购买了投影机72台、笔记本电脑298台、教师用台式机86台、学生机联想台式机96台、云终端49台、激光打印机7台、“e鑫”网上评卷系统等硬件设备,使我校的现代教育技术硬件更“硬”,软件更优。

1、硬件更“硬”

在硬件配备上,我们坚持“以管促用,以用促配,边用边配,急用先行”的原则。近几年,我校先后投入280万元,按照一类标准配备了现代教育技术设备。设有网管中心微机房8个,多媒体教室75个,移动多媒体平台3套,语音室2个,电子阅览室1个,电子备课室1个,机器人实验室1个。先后建成了卫星接收系统、调频发射接收系统、闭路电视系统及连接全校的校园网,校园网的建成,实现了教师办公无纸化和学校教育资源的网上共享。添置了微机、电视机、摄像机、数码照相机等大量现代教育技术设备,进一步优化了学校的信息化环境。雄厚的硬件配备和优化的信息化环境,为学校现代教育技术教学的开展提供了保障。

2、软件更优

本着硬、软件两手抓,“硬软并重,滚动升级,整体规划,分段实施”的软件建设思想,我们在2012年之前,坚持以购置为主,自制开发为辅,二者结合两条腿走路的方针,先后购置了1750套现成教学软件。同时加强对教师的现代教育技术培训,特别是课件制作培训,鼓励教师结合教学需要,自己动手开发教学软件。现在已过度到以自制开发和网络下载为主,购置为辅的新的软件建设格局,并实施统一规划,统一管理。我校于20056月开通了亚博体育中学网站,极大地方便了广大教师备课、学习,实现了资源共享。目前,我校现有电教软件数量多,涉及学科范围广,大量教育教学音像影像资料和应用软件,有力地保证了学校现代教育技术的实际应用和课题研究的顺利进行。完备的网络环境、先进的应用系统、充实的网络资源为我校教育的全面发展搭建了发展的平台。

3、管理到位

为了加强对学校现代教育技术设施的管理,使其更好地为教学服务,学校制订完善了《多媒体教室管理制度》《微机室管理制度》《电子阅览室使用制度》《语音室管理制度》《电教设施借还、赔偿制度》《电教设施使用、操作制度》《考核评价制度》《教师培训制度》《电教仪器报损制度》等多项管理制度。在此基础上,重检查、重落实,做到现代教育设备配、管、用一体化,向设备要效益。确保了学校软、硬件设施发挥最大的功效。

三、注重应用研究 构建教育实践新模式

“配”好“管”好现代教育技术装备最终的目的在于“用”好。近几年来,我们通过课堂教学改革,课题实验研究,不断进行现代教育技术的应用和实践,优化课堂教学结构,构建新颖的教学模式,探索提高教育教学质量的新路子,取得了十分可喜的成绩。

2002年初,我?!丁盎诠阌蛲肪诚碌难芯啃徒萄J健钡难芯俊繁还医逃蒲А笆濉惫婊氐憧翁狻督逃畔⒒砺塾胧导J健纷芸翁庾榕嘉涌翁?。在“以教育信息化带动教育现代化”新一轮课改背景下,学校尤其重视“基于广域网环境下的研究型教学模式”的研究课题的研究,把本课题作为实践新课改、推进新课改的有效载体。为了使课题研究有序有效进行,在课题研究实验中,我们确保了五个保证:一是保证人员,保持研究的连续性;二是保证经费,课题从立项到结题共计花费6万余元;三是保证按实验研究方案进行课题研究;四是保证实验检测的科学性;五是保证每学期都有阶段性总结,对一学期的研究工作进行总结、反思,明确今后的方向??翁媒萄б劳型缁肪?,借助信息技术,教学资源得以重组,教育空间得以拓展,课堂教学焕发出勃勃生机。200512月,课题研究工作顺利完成,正式结题,并获得专家组高度评价。

除已结题的课题之外,2008年以来我?;股瓯?span style="font-family:SimSun;" lang="EN-US">14个课题(国家级课题3个,省级课题4个,市级课题7个),并且都已批准立项,实验研究活动正如火如荼开展。

题研究引领了我校整个教育科研的深入、广泛、全面的开展,促进了现代教育技术在学校教学中的运用,全体教师都充分认识到了现代教育技术在激发学生学习兴趣,突破重点难点,发掘学生潜能,提高教学质量等方面所起的巨大作用。教师学习现代教育技术、科学合理应用现代教育技术的积极性和创造性十分高涨。我们因势利导,引导广大教师学习现代教育技术,重视现代教育技术与学科教学的整合和应用。

一是全面推广多媒体技术进课堂。充分利用我校教师全体装配个人笔记本电脑的条件,学校要求每位教师每周至少要上一节利用现代教育技术辅助教学课,每人每周至少使用两次电教硬件设备,每人每学期至少上一节电教公开课,每人每学期至少制作一个多媒体课件,保证了学科覆盖率,教师开课率和教师使用率。

二是要求每人每学年有选择地参加一次大型的现代教育技术研讨会、优秀多媒体课件评选、现代教育技术论文评比等活动,以形成“人人用现代教育技术、人人研现代教育技术”的浓厚氛围。

三是利用现代教育技术培训师资队伍。如本学期组织全校教师观看《教师礼仪》;组织教师观看上海市原建平中学校长、著名教育家冯恩洪学术报告会。

四是优化网络资源,开拓德育实践新领域。在德育实践中,我们充分认识到网络作为一个“新的育人环境、新的教育模式、新的工作载体”的巨大潜力。我们组织老师对网络资源进行筛选、挖掘、整合其丰富的德育内涵,通过简洁的宁中网站及时发布新闻信息、组织图片展览,让学生“网虫”率先领略到先进文化的魅力;同时引导各班建立各具特色的班级网页、直接快捷的共同聊天室和班主任电子信箱,将网络空间建设成引领学生健康成长的前沿阵地。我校生物学科率先实行了“利用网络资源,拓展德育空间”的试验。高三年级生物老师李颖俊、巫辅权在讲授“免疫”内容时,引导学生搜索新浪网发布的狂犬病、禽流感、结核病等疫情,生动地阐明了预防与治理上述病症的生物、医学知识。这种教学活动既贴近生活实际,消除学生的恐惧心理,又能传承科学知识,增强学生战胜疾病的信心。数学、物理、化学等学科也逐步建立了“网络德育”建设小组。

五是鼓励全校师生积极参加由电教部门组织的各种竞赛,如计算机奥赛、电脑制作竞赛、优秀电教论文、优质录像课、CAI课件制作竞赛等。近几年来,我校教师参加各种竞赛,捷报频传:课件制作获省二等奖1名,市一等奖2名,市二等奖5名,市三等奖1名,县二等奖3名;教具设计制作获市二等奖3名;教学设计获省二等奖1名,市一等奖2名,市二等奖10名,市三等奖1名,县二等奖2名,县等奖4名;66人次在各级各类报刊杂志上发表论文,210余篇论文分获国家级、省级、市级奖励。

四、加强培训工作 打造可持续发展新优势

现代教育技术的应用与推广,课题研究的开展,需要观念新、信息素养高的教师队伍来支撑。几年来,为了推进我校教育信息化进程,打造我??沙中⒄剐掠攀?,我们采取得力措施,在教师培训上下足了功夫。

一是参加上级主管部门组织的信息技术培训,电教组的全体老师及学科骨老师均先后参加了国家、省、市等各级培训。专家超前的意识,先进的观念,对我校的现代教育技术工作产生了深远的影响。

二是请进来。学校每学期至少一次邀请领导、专家来我校举办信息教育技术专题讲座,组织教师参加现代教育技术理论,教学软件的设计、编制、使用的学习。

是走出去。派教师外出学习考察,参加周边市县学校的电教研讨活动,开阔视野,积累经验。我校与上海市市西中学、江西师大附中、南昌一中、南丰一中等学校结为友好学校,经常派人去考察学习。

四是开展学校内部的校本培训,我们根据教师现代教育技术水平、接受能力的不同和教师的实际工作需要,分层次、分级别举办培训班。我们要求45周岁以下的教师都应具备运用计算机多媒体进行辅助教学和自制投影教材的能力。请电教组老师及在电教方面有成果的老师担任校本培训导师,对其他教师进行定期培训。内容包括现代教育技术理论、现代教育技术技能、课件制作系统的使用、电子备课系统的使用和研究性学习平台的使用等,重点在促进信息技术与学科教学整合方面,收到了明显的成效。近年来我校举行了多期电教培训班,参加培训的老师接近200人次。经过几年的努力,我?;臼迪至恕肮歉山淌δ苁痉?,青年教师能过硬,中老年教师能过关”的目标。

五是借助光盘、录像带等进行现代教育技术技能培训。

通过培训,我校100%的专任教师都掌握了基本的现代教育技术,90%以上的老师能熟练使用办公软件,青年教师普遍能使用多媒体技术辅助教学,相当部分教师的课件制作水平达到了很高的水准,在省市级课件制作比赛中屡创佳绩。现在我校形成了人人能上机操作,个个能制作课件,结构基本合理的信息化师资队伍。我校教师应用现代教育技术蔚然成风,教务处教学管理实现了电子化,运用现代教育技术进行学籍管理、课程表编排以及网上阅卷考试成绩的质量分析。

五、发挥人文优势 成就校本教育新特色

 了全面实施课程改革,不断开发、利用一切有利于学生发展的教育因素和资源,实现教育现代化,争创全省示范性高中,学校提出了“深化教学改革、推进教育创新、加强教学管理、提高教学质量”的办学口号,坚持走特色兴校之路,制定了切实可行的校本特色规划。规划的核心思想就是通过编写特色教材、发展特色课堂、开展特色活动,培养学生感知能力、思维能力、实践能力和创造能力。

一是应用现代教育技术开发符合地方、学校特点的校本教材,发展校本课程。几年来,我??⒊鲂1窘滩摹断缤恋乩怼?、《乡土历史》文字教材、电子教材各一套。高一年级每周安排一课时,专门讲授校本课程,培养学生爱母校、爱家乡、爱祖国的深厚感情。

二是展示个性特长、发展特色课堂。政治学科“课前五分钟时政演讲”,地理学科的“教学自助餐”,历史学科的“情感互动式”教学等,启动了可贵的创造机制,增强了学生获取和运用知识的能力,也让学生体验到了学习的乐趣。

三是开展系列特色活动。每年的科技创新节、人文艺术节、亲情感恩节、健康活动节,对培养学生的道德、审美、能力等方面意义重大。人文艺术节至今已成功举办了七届,演讲比赛、辩论比赛、卡拉OK比赛、语汇知识竞赛、书画比赛、文艺汇演等活动,师生全员参与,竞相展示自己的才艺。人文艺术节已成为我校办学的一个品牌。此外,各种讲座、第二课堂活动、实践活动,让同学们在活动中丰富知识、增长才干、陶冶情操、提高能力。

六、开展展示活动 充分发挥示范辐射功能

我校一直非常重视发挥学校教学,特别是现代教育技术的示范与辐射功能,长期以来一直致力于与周边学??沟缃探涣?,以期实现活动互动,共同参与,信息资源共享的目的。我们每年都制定了活动方案,并围绕方案与结对帮扶学校钓峰初中、赖村初中、青塘中学、赖村中心小学、莲子完小、围足完小、石街完小等七所学??沽艘幌盗械牡缃袒疃?。

一是通过创建网络信息平台——亚博体育中学网站(网址:http://www.aimanwuxian.com/)及时把我校的教科研、电教信息、电教教学经验向外辐射。

二是帮助结对帮扶学校培训老师,通过开办“现代教育技术理论”“计算机网络基础知识”等培训班,培训教师近500人次。

三是每学期都安排骨干教师上电教示范课,请结对帮扶学校的老师前来听课学习。

四是组织骨干教师到结对帮扶学校上课、听课、评课,现场指导结对帮扶学校教师,开展电教教学活动。

五是与结对帮扶学校联合举办专题研讨会、电教经验交流会,互相交流,共同探讨,共同提高。

六是与结对帮扶学校举行各种电教成果展,如CAI课件展示、电教领域获奖作品展示等。

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